Mês: agosto 2020

Plano de aula #611: Império Bizantino. Conforme a BNCC.

A partir do século III o Império Romano entrou em franco declínio, sofrendo sucessivas levas de invasões bárbaras e mergulhando em profunda crise econômica. Em 330, o imperador Constantino transferiu a capital do Império para Constantinopla, parte do Império que sofria menos os efeitos da crise. Em 395 o império foi dividido em duas partes, ficando a parte ocidental sob o controle de Roma e a parte oriental, com sua capital sediada em Constantinopla. A partir de 476 o Império Romano do Ocidente sucumbiu às invasões bárbaras, e o Império Romano do Oriente persistiu em sua existência por mais mil anos, ficando conhecido como Império Bizantino. Neste módulo, vamos compreender os principais fatores que levaram ao fortalecimento do Império Bizantino, assim como, conhecer seus principais aspectos políticos, econômicos, culturais e sociais, com ênfase no seu contexto espacial do mar Mediterrâneo.

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Plano de aula #610: Roma antiga: aspectos culturais e seu legado. Conforme a BNCC.

A cultura romana possui fortes reflexos em nosso dia a dia. A língua que falamos, o Direito, a religião, são exemplos claros do legado romano para a cultura ocidental moderna. Neste módulo, vamos conhecer e compreender importantes características do desenvolvimento da cultura romana e seus processos históricos de constituição, considerando os diferentes períodos históricos romanos.

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Plano de aula #609: Roma antiga, aspectos políticos, econômicos e sociais. Conforme a BNCC.

Os romanos construíram um dos maiores impérios do mundo antigo, desenvolveram uma cultura esplendorosa e modelos políticos e sociais que legaram ao tempos modernos. Neste módulo, vamos conhecer e compreender os principais aspectos da civilização romana, tais como as sua organização política e socia e interações econômicas no mundo antigo.

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Plano de aula #608: Grécia antiga: aspectos culturais.

A Grécia antiga foi um celeiro cultural, cujo legado é sentido até os dias de hoje. Da democracia aos Jogos Olímpicos, temos exemplos da importância dessa civilização para fundação de valores e da cultura ocidental. Neste módulo, vamos compreender os principais aspectos da cultura grega, presentes ainda nos dias atuais, e sua importância como civilização fundante de valores ocidentais vigentes no mundo moderno.

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Atividade sobre Racismo e a luta antirracista, para Ensino Médio – BNCC.

Nesta atividades propomos uma reflexão sobre uma questão bastante pertinente aos nossos tempos: o racismo e a luta antirracista. Na atividade vamos trabalhar com o texto publicado em uma coluna de uma revista semanal de grande circulação nacional. A atividade contempla as Competências Específicas 1, 5 e 6 da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para o Ensino Médio, assim como as Habilidades EM13CHS101, EM13CHS504 e EM13CHS601 da BNCC.

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Plano de aula #607: Formação da Grécia antiga e seus aspectos políticos, econômicos e sociais. Conforme a BNCC.

Diferentemente do atual Estado moderno que chamamos de Grécia, a Grécia antiga não era um país unificado, mas um conglomerado de cidades-estado que guardavam certa identidade cultural entre si e que se autodenominavam helenos. Neste módulo, estudaremos o processo de formação da Grécia antiga, assim como, a sua expansão e o seu legado para o mundo ocidental, considerando os conceitos de democracia e os principais aspectos sócio-econômicos que pautaram o mundo grego.

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