Neste plano de aula trabalharemos o primeiro período republicano no Brasil, conhecido como Primeira República ou República Velha, onde serão estudados os principais aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais do período, com especial atenção à importantes temáticas como a inserção do negro no período pós abolição, as causas indígenas, operárias e da mulher no alvorecer de nossa República, conforme a BNCC
Plano de aula
A Primeira República no Brasil (ou República Velha)
Cronograma:
- Cronograma de aplicação: 32 aulas
- Público alvo: 9º ano do Ensino Fundamental.
- Módulo I, 1º Bimestre.
| 1ª e 2ª aulas | Introdução ao assunto |
| 3ª a 25ª aulas | Desenvolvimento do tema |
| 26ª e 27ª aulas | Revisão |
| 28ª e 29ª aula | Avaliação intermediária |
| 30ª a 32ª aula | Feedback da Avaliação |
Objetos de conhecimento conforme a BNCC:
- Experiências republicanas e práticas autoritárias: as tensões e disputas do mundo contemporâneo
- A proclamação da República e seus primeiros desdobramentos
- A questão da inserção dos negros no período republicano do pós-abolição
- Os movimentos sociais e a imprensa negra; a cultura afro-brasileira como elemento de resistência e superação das discriminações
- Primeira República e suas características
- Contestações e dinâmicas da vida cultural no Brasil entre 1900 e 1930
- A questão indígena durante a República (até 1964)
- Anarquismo e protagonismo feminino
Objetivo geral:
Compreender os processos históricos que culminaram na proclamação da República no Brasil, seus impactos políticos, econômicos, sociais e culturais, assim como seus desdobramentos e aspectos gerais da cultura e da sociedade brasileira durante a Primeira República.
Conteúdo programático:
O alvorecer da República no Brasil
- O que é República: a diferença entre República e Monarquia.
- Recapitulando: a queda da Monarquia e o nascimento da República no Brasil
- O Governo Provisório e os modelos republicanos em disputa (liberal, positivista, jacobino)
Primeiras medidas republicanas:
- Instituição do Federalismo
- Fim do regime do padroado
- Criação de símbolos nacionais
- Convocação da Assembleia Constituinte
Aspectos gerais dos primeiros anos da República no Brasil
- Os primeiros presidentes republicanos
- A reforma de Rui Barbosa e a Crise do Encilhamento
Aspectos gerais da Primeira República
- Coronelismo e o voto do cabresto
- A política dos governadores
- Minas e São Paulo: a República do Café com Leite
Movimento Negro na Primeira República
A Imprensa Negra
O papel da mulher na Primeira República
O índio e políticas indigenistas na Primeira República
Guerras da República Velha
- A Guerra de Canudos
- A Guerra do Contestado
Movimentos urbanos
- Cangaço no Nordeste Brasileiro
- Revolta da Vacina
- Revolta da Chibata
- Tenentismo
Urbanização brasileira durante a Primeira República
Café, Borracha e Imigração
Habilidades específicas de História conforme a BNCC:
(EF09HI01) Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.
(EF09HI02) Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.
(EF09HI03) Identificar os mecanismos de inserção dos negros na sociedade brasileira pós abolição e avaliar os seus resultados.
(EF09HI04) Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil.
(EF09HI05) Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.
(EF09HI08) Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
(EF09HI09) Relacionar as conquistas de direitos políticos, sociais e civis à atuação de movimentos sociais.